У рамках впровадження проєкту «Інклюзивна підтримка у професійно-технічній освіті» навесні 2026 року у РЦ ПТО № 1 м. Кременчука відбувся тренінг для майстрів виробничого навчання з теми «Формування інклюзивного середовища у закладі професійної (професійно-технічної) освіти». Тренером заходу стала Елеонора Бурдак, практичний психолог закладу освіти.

Проєкт «Інклюзивна підтримка у професійно-технічній освіті: підвищення кваліфікації шкільних психологів для різних потреб» впроваджується ГО «Агенція Розвитку Проєктних Ініціатив» за фінансової підримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL).

Мета тренінгу з інклюзивної підтримки — це не просто ознайомлення з термінами, а формування готовності майстрів виробничого навчання працювати в середовищі, де кожен учень почувається цінним.

Робота розпочалася зі створення безпечного психологічного простору. Учасники виявили високий рівень емпатії та відкритості до нових підходів. Колектив активно долучився до обговорення бар’єрів (інформаційних, ментальних та архітектурних), які заважають створенню безбар’єрного середовища.

Під час тренінгу висвітлено:

– інклюзія та різноманіття;

– основні принципи інклюзії;

– інвалідність у контексті прав людини;

– інклюзивне середовище;

– формування інклюзивного середовища, його структура.

Учасники дійшли згоди, що інклюзія – це процес забезпечення участі всіх громадян у житті суспільства, не залежно від стану здоров’я, віку, національних, етнічних чи інших особливостей.

Насамперед – це про повагу до людини, людської багатоманітності.