Основне меню →

Що означає бути медіаграмотним, як відрізнити правду від фейку? На ці та інші запитання учні групи МА-21-3 шукали відповіді під час уроку «Медіаграмотності» #BreakTheFake, проведеного в рамках тижня природничо-математичних наук.
Важлива частина заняття — це робота з навчальними відео від національної платформи з цифрової грамотності Дія . Шість серій дають відповіді на питання про те, звідки беруться фейки, що таке конспірологічні теорії, чому не завжди варто довіряти блогерам, які слова-маркери мають насторожити у публікаціях та які методи допоможуть перевірити справжність фотографії чи відео.
Перевірити отримані знання учні змогли ставши учасниками конкурс «#StopFake» від сайту «На Урок».

Оставьте комментарий

Поделиться в print
Поделиться в facebook
Поделиться в google
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в twitter
Поделиться в telegram
Поделиться в whatsapp
Поделиться в email