Основне меню →

Що означає бути медіаграмотним, як відрізнити правду від фейку? На ці та інші запитання учні групи МА-21-3 шукали відповіді під час уроку “Медіаграмотності” #BreakTheFake, проведеного в рамках тижня природничо-математичних наук.
Важлива частина заняття – це робота з навчальними відео від національної платформи з цифрової грамотності Дія . Шість серій дають відповіді на питання про те, звідки беруться фейки, що таке конспірологічні теорії, чому не завжди варто довіряти блогерам, які слова-маркери мають насторожити у публікаціях та які методи допоможуть перевірити справжність фотографії чи відео.
Перевірити отримані знання учні змогли ставши учасниками конкурс «#StopFake» від сайту “На Урок”.

Залишити відповідь

Share on print
Share on facebook
Share on google
Share on odnoklassniki
Share on twitter
Share on telegram
Share on whatsapp
Share on email