10 січня 2019 року у Регіональному центрі професійно-технічної освіти № 1 м. Кременчука продовжилися педагогічні читання. Для 5 педагогічних працівників педагогічні читання стали завершальним етапом роботи з вивчення індивідуальних методичних проблем. Вони поінформували колег про результати своїх досліджень та знайдені шляхи розв’язання досліджуваних педагогічних проблем.
Так, викладач спецдисциплін Мальченко І.О. презентувала результати роботи над проблемою «Використання продуктивних методів навчання для розвитку пізнавальної активності учнів та формування якісних знань», майстер виробничого навчання Крицька Т.А. поінформувала присутніх з дослідженням на тему «Роль майстра виробничого навчання в організації навчально-виробничого процесу». Майстри виробничого навчання ділилися власним досвідом: Хоменко В.М. – використання інтерактивних методів навчання на уроках виробничого навчання, Овсєпян О.М. – методикою використання проблемних виробничих ситуацій під час підготовки кваліфікованих робітників за професією «Лаборант хімічного аналізу; лаборант хіміко-бактеріологічного аналізу», Єльченко М.Я. – використання проектних технологій на уроках виробничого навчання як засіб формування професійної компетентності учнів.
В ході педагогічних читань практичний психолог Бурдак Е.Ф. провела просвітницьке заняття на актуальну тему «Булінг в освітньому середовищі». Викладачі та майстри виробничого навчання отримали практичні поради із розпізнавання та запобігання булінгу серед учнів.